湖南司法警官职业学院教师陈冲。

红网时刻新闻记者 郭薇灿 长沙报道

在湖南司法警官职业学院的校园里，学生们常常能看到这样一个场景：夜幕已深，教学楼里还亮着一盏灯。有人趴在桌上演练比赛情境，有人低声讨论方案，教研室的门开着，陈冲坐在一堆书和卷子中间，正一遍遍帮学生修改细节。

十年来，她把一生的热爱和全部的耐心，倾注在一片并不显眼的专业领域——社区矫正。

她说，社区矫正是法律与人心的交汇处，琐碎又真实，冷静却温情。

她愿意在这里扎根，带着学生们一起，走进更大的世界。

赛场背后：陪学生一起熬夜

2025年夏天，世界职业院校技能大赛的舞台上，湘警职院社区矫正专业学生第一次登场。面对来自全国各地的选手，他们紧张到手心冒汗。

赛前几个月，陈冲和团队几乎是“白天上课，晚上训练”。走廊的灯常常熄了又亮，演练一次不行，就再来一次。学生嗓子哑了，她陪着一起哑；方案推倒重来，她一字一句帮忙重写。

当银奖的喜讯传来时，学生们激动地跳了起来。有人抱着她喊：“老师，我们做到了！”

陈冲只是笑：“能站在台上，你们就已经赢了。”

在她看来，奖牌是结果，成长才是目标。

这些年，她本人也拿过省级教学竞赛一等奖、院级多项奖项，但她更在意学生们在过程中的转变。有人告诉她：“老师，我第一次发现，自己能把书本上的知识用到现实中。”这句话，比任何奖状都珍贵。

她用这种方式，悄悄改变着课堂的边界。比赛，不只是比拼，更是另一种“教育现场”。

从书桌走向一线：科研要解决问题

2015年，陈冲在郴州市永兴县社区矫正管理局行业锻炼。那一年，她第一次近距离接触基层社区矫正工作。

她看到司法所里人手紧张，一人要管几十个矫正对象；也看到一摞摞案卷背后，是一个个鲜活的故事。她明白了，这个领域需要的不只是法律条文，还需要理解和耐心。回到学校后，她把这些思考带进科研。

她主持了教育厅的项目、司法厅的课题，也参与了司法部的委托课题。她写论文、做调研，更申请了发明专利、实用新型专利和软件著作权。

但她始终强调：“科研不是为了放在书架上，而是要走到一线去。”

她把研究成果转化为案例和教学工具，带进课堂，也推向行业。学生们用到她设计的实训模块时，会突然发现：法律可以这样“落地”，不再只是书本上的抽象名词。她牵头成立“法治助矫工作室”，带着学生们一次次走进司法所、社区、校园。三十余场法治讲座，三千多人听过。有学生第一次上台讲完后跑来对她说：“老师，我真的帮到了别人。”

那一刻，她觉得所有辛苦都值得。同时，她还三次组织全省社区矫正技能比武总决赛，担任评委；两度主持省级论坛，把学界和实务界的人请到一起。她说，人才培养不是单向的，而是要让课堂和社会形成循环。每年，她都要送百余名学生到基层顶岗实习——年轻人去了，司法所的压力就缓解了；学生们回来，也带回了第一手的经验。科研与教学，在她手里，总是紧紧相连。

陈冲（右）指导学生开展全省社区矫正技能比武总决赛会务工作。

十年坚守：教育是一场温暖的修行

2015年，刚走上讲台的陈冲，还只是个年轻辅导员。十年后，她已经是法律系社区矫正教研室主任。角色在变，初心未改。

她所在的法律系教工党支部，先后获评“全国党建工作样板支部”“全省高校党建样板支部”。她本人多次被评为“优秀共产党员”“最美教师”。

但她不愿过多强调这些荣誉。在她心里，教育的价值不是被多少奖项认可，而是能不能影响到学生的心。

有学生在毕业留言里写道：“老师教会我们的不只是法律，还有面对生活的勇气。”她看后沉默了很久。她说，那才是教师最大的安慰。

“教育是一场温暖的修行，是用生命影响生命的过程。”这是她常挂在嘴边的一句话。

所以，无论是深夜教室的那盏灯，还是司法所里忙碌的身影，她都觉得，这些都是她该走的路。

如今的陈冲，依旧奔波在课堂、科研和社会服务之间。她说，将继续“不忘初心、牢记使命”，用更高的标准要求自己。

在社区矫正这片并不显眼的土地上，她用专业与热爱，守护司法的公正，培养司法行政人才。在平凡岗位上，她书写着属于教育者的不凡篇章。