2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》开始正式实施，这是我国首次就家庭教育进行专门立法，将家庭教育从“家事”上升到“国事”。这意味着，中国父母将进入依法带娃时代。

家庭教育立法，这是对家庭教育的纠偏，为家长更好地开展家庭教育树立了鲜明的价值导向，为促进未成年人健康成长和全面发展提供了法律保障，促进形成更科学的家庭教育生态。

“子不教，父之过”，家庭是社会的基础，家庭教育关系着社会的幸福和谐，更关系着未成年人的健康成长。因此，我们要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，加强培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进下一代健康成长。家庭教育立法，正是中华民族家庭美德的法治体现。

几十年来，我国在家庭教育工作方面做出了不少努力，并获得了可喜的成果。然而，随着社会经济的发展，一些家长在家庭教育过程中出现了许多新情况与新问题：有的家长对孩子生而不养、养而不教，不履行家庭教育义务；有的家长因性别、身体状况、智力等原因歧视孩子，对孩子实施家庭暴力；有的家长过分“育儿焦虑”，采取激进手段增加孩子的负担，过分片面地追求所谓的“孩子成才”；有的家长过度娇惯、放纵孩子，一定程度上导致了青少年违法犯罪案件呈现上升趋势。家庭教育乱象层出不穷，不合理、不科学的家庭教育导致未成年人的心理发展失衡，极其不利于未成年人健康成长。

2020版“心理健康蓝皮书”《中国国民心理健康发展报告（2019-2020）》数据显示，2020年，全国青少年抑郁检出率为24.6%，其中重度抑郁为7.4%。《中国儿童发展纲要（2011—2020年）》报告显示，2020年，全国未成年人犯罪人数为3.4万人，未成年人犯罪人数占同期犯罪人数的比重达2.21%。

分析未成年高发的抑郁症患病率及刑事犯罪率，家庭因素是影响未成年人的心理健康的重要因素，这也警醒我们，要重视未成年人的心理健康，重视家庭教育。《家庭教育促进法》也明确，家庭教育需尊重未成年人身心发展规律以及个体差异，遵循科学的家庭教育理念和方法等。这不仅需要家长的努力，也需要学校、社会各方的共同助力。

家长应主动承担并履行家庭教育义务，更新家庭教育理念，注重品德教育。要言传身教，教知识、育品德，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子。要积极传播中华民族传统美德，帮助孩子形成美好的心灵。要尊重孩子的成长规律，懂得利用科学的教育方法来教好孩子。在教育态度上，懂得适度的原则，学会及时“放手”，给予孩子适当的自由空间，以循序渐进的方式陪伴孩子的每一步成长。

加强学校教育，学校应积极呼应国家“教育双减”政策，减轻义务教育阶段学生的学业压力。畅通学校与家庭的沟通渠道，帮助家长探索更加合理的教育方法，积极主动向家长反馈孩子的在校表现，帮助家长切实掌握孩子的实际情况等。加强社会教育，为家庭教育提供指导与服务，增设公共文化服务机构，并定期开展公益性家庭教育宣传、家庭教育指导服务和实践活动，宣传正确的家庭教育理念等。

总而言之，要让学校教育、社会教育与家庭教育有机结合，共同努力为未成年人健康成长保驾护航。

文/陈春伲 （广西大学）