时刻新闻
红网通讯员 袁莲花 郴州报道
近年来，郴州市北湖区立足实际，突出重点，争创特色，全面提升全区青少年法制意识，通过注重巩固教育载体、注重强化专家引领、注重优化教育模式，不断推进全区青少年法治教育工作，成效显著。
2014年北湖区成功创建“全国青少年普法教育示范区”；区关工委、区司法局、区教育局等单位被评为“全国青少年普法教育先进单位”；郴州市五中被湖南省教育厅、湖南省依法治省办公室授予“依法治校示范校”；全区共计有9人被评为“全国青少年普法教育先进个人”。
注重巩固教育载体 深化法治教育理念
北湖区制定了青少年法治教育制度，有效实现全区中小学法治教育计划、教材、课时、师资的四落实。要求各中小学校每学期制订学生普法教育计划，保证每学期至少10课时法制教育课，并集中一周时间为法治教育周。
并开发编印适合学生特点的法治教育教材读本，如《校园法律故事》《安全与法治》《学生孝德礼仪行为规范》等，并订购中小学生法治教育读本《乐乐的成长经历》免费发放给学生们自行阅读学习。积极发挥郴州市五中“青少年法制教育基地”及郴州市启明学校“法制安全教育宣传基地”的作用，深化青少年法治文化教育氛围。
注重强化专家引领 明晰法治教育导向
重视和发挥法治副校长、法治辅导员在广大青少年普法教育工作中的作用，落实全区中小学、幼儿园法治副校长、法治辅导员配备，明确法治副校长、法治辅导员的工作职责，通过法治教育面对面授课、法治讲座、国旗下讲话等形式，有计划、有重点地为青少年讲授道路交通安全法、食品安全法、未成人年保护法、预防未成年犯罪法等法律知识，并每年为法治副校长、辅导员开展专题的法律培训，有效确保青少年法治教育工作正常化开展。
注重优化教育模式 丰富法治教育实践
针对青少年学生的特点，开展丰富多彩、寓教于乐的普法活动，先后开展了“万人学法竞赛”“青少年法制宣传教育周”“关爱明天普法先行”“读法律书籍”“当守法标兵”“零犯罪学校”等多种形式的法制教育和创建活动，极大地增强了中小学生的法治意识和良好的行为习惯。
在教育手段上，北湖区大胆冲破“填鸭式”传统教育方式，在不同年龄段的青少年中灵活开设辩论赛、命题作文、漫画竞赛、模拟法庭等多种形式的法制教育课，达到激发青少年学法的主观能动性，使青少年从被动学法变为主动参与，被动接受变为主动掌握，在快乐学法的实践中引导青少年学生去思考感受法律的魅力，逐步提高自身法律素质。
来源：红网
作者：袁莲花
编辑：严欢
本文为普法频道原创文章，转载请附上原文出处链接和本声明。