少年强则国强。在法治教育中，如何重点加强青少年教育？

　　2015年，中共长沙市委印发《长沙市贯彻落实〈中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定〉的工作方案的通知》，提出：坚持课堂教育与社会实践相结合，创新改革工读教育方式，整合完善现有资源，建立集法治教育与法治实践为一体的全市青少年法治教育中心，为加强青少年法治教育提供了一种新思路、新范本。

　　长沙市新城学校作为建立青少年法治教育中心的重要主体、也是目前全国唯一一所市级“青少年法治教育中心”，积极落实市委部署，升级教育硬件、创新教育方式，力争建成高水准的青少年法治教育基地。

　　在硬件上，学校已开展二期建设工程，建设长沙市青少年法治教育中心综合楼等设施。在教学方式上，因材施教，坚持课堂教育与体验教育相结合、校内教育与校外教育相结合，取得了良好效果。

　　——推进课堂教育与体验教育相结合。学校结合思想品德课、班会课中近20篇涉及法律知识的课文，运用生动、形象的教学方式，对学生进行法律启蒙教育。同时，依托司法行政丰富的警示教育资源，加强青少年法治体验教育：参观监狱、戒毒所，加强禁毒宣传教育，使学生充分认识到毒品及其危害，提高青少年防毒、拒毒意识；组织观看法治教育话剧、开展编法治小报比赛、开设少年模拟法庭等多种形式生动活泼、寓教于乐的法治教育活动……让青少年在体验中感受法律权威、培育守法理念。

　　——推进校内教育与校外教育相结合。学校已构建“学校、家庭、社会”青少年法治教育工作体系，汇聚各方法治教育合力。

　　他们加强与校外各教育机构的交流与合作，聘请一批热忱工读教育事业、关心下一代健康成长的有识之士作为“校外辅导员”，定期开展法律、心理等各方面的专题讲座，引进大学生及社会志愿者来校开展支教活动。同时通过经常性开展法治宣传和法治实践活动，使青少年学生受到多渠道、多层次、多角度、全方位的法治教育。

　　他们积极开展校外法律教育活动。举办学生参加的有关公益性课堂讲授，开展心理及法治辅导教育法律知识的讲座。成立法治心理讲师团，为普通学校服务。学校校外教育部先后为空军十九厂子弟学校开展了六场讲座活动；深入省少管所三管区进行了表达性团体绘画治疗个案辅导活动，深入社区开展帮教活动50余次，服务对象4000多人。

　　他们强化家庭法治教育工作。采取专家讲座、法律咨询、举办“家长学校”、“小手拉大手”、推荐优秀家教刊物、报纸、书籍等方式提高家长法律素质，利用微博、微信、手机与家长互动交流，取得家长的支持和配合。学校定期组织家长会，进行法律知识培训，提高家长法律水平，提高家庭法治教育工作的质量。

　　通过硬件的升级，形式的创新，学校教育效果凸显。恢复重建十年来，新城学校共接收学生3000多人，转好率达95％，赢得社会普遍认可。（梁文清 邓炯）

来源：湖南日报

作者：梁文清 邓炯

编辑：严欢