红网时刻新闻记者 陈宗昊 长沙报道

在湖南司法警官职业学院法律系，有一位党员教师以18年的坚守书写着教育者的初心与使命。她扎根职教一线，从辅导员成长为法学副教授、高级“双师型”教师，更以“共产党员”和“人民教师”的双重标准严格要求自己。她就是法律事务专业带头人李青青——一位以匠心育人、公益担当书写时代答卷的教育先锋。

深耕课堂育桃李：以教研创新筑牢职教根基

李青青始终将教学质量视为教师的生命线。入职以来，她主讲《中华人民共和国民事诉讼法》《纠纷调解实务》等核心课程，年均教学工作量超300课时，连续4次获评专业技术年度考核优秀，3次获得教学评价优秀。她不仅关注理论传授，更注重实践能力培养：每年指导15名以上学生完成毕业设计，主导3个专业重点实习基地建设，搭建起“理论+实践”的成长桥梁。

在课程建设领域，李青青是突破创新的“领头人”。她主持立项省级教改项目《纠纷调解实务》，开发新形态校本教材《民间纠纷调解》，并作为副主编参与“十四五”规划法律职业教育系列教材编写。其主持的国家教学资源库《纠纷调解制度》课程建设入选省级精品开放课程，相关成果获省级教学成果奖1项、院级教学成果奖1项。在教学竞赛中，她屡获佳绩，5次摘得省级奖项，展现了过硬的专业素养。

对学生成长的关怀贯穿于李青青的教学全程。面对学生竞赛，她常牺牲休息时间指导备赛，既关注成绩更重视学生身心健康。在她的带领下，法律系学生累计获得国家级金奖1项、一等奖5项等30余项省级以上奖项，她本人也2次荣获“优秀指导老师”称号。科研路上，她主持及参与省部级以上课题6项、横向课题4项，发表《诉源治理中基层司法行政机关的定位》等专业论文5篇，用科研成果反哺教学与行业发展。

创新驱动谋发展：以专业建设引领职教改革

作为法律事务专业带头人，李青青以“专业建设提质”与“教研管理增效”为核心，走出了一条特色发展之路。她牵头推进教学改革，组织多场教研活动优化教学大纲与课程体系；深入法律行业调研，动态调整人才培养方案，确保教学与行业需求“同频共振”。近年来，她协调新增数个优质实习基地，推动模拟法庭、调解实训室等提质改造，为学生实践搭建平台。

在项目化重点建设中，李青青的统筹能力凸显。她推动专业教学团队、教学资源库等重点项目落地，建立起专业技能培训测试与竞赛选拔体系。在她的努力下，法律事务专业人才培养方案及技能标准获省级优秀评价等级，成为学院首个省级“双优”专业；专业教师团队获评湖南省“楚怡”教师教学创新团队，影响力持续提升。

作为教研室主任，李青青建立规范化管理体系：细化日常教学管理、科学制定授课计划、严格执行听评课制度。在她的带领下，法律事务教研室教学质量与育人成效显著。

普法惠民践初心：以公益行动传递法治温度

走出校园，李青青的“法治情怀”延伸至更广阔的社会舞台。她身兼湖南省法学会法学教育研究会副理事、长沙市中级人民法院特邀调解员等多职，用专业知识为社会贡献力量。多年来，她探索“公益普法与立德树人”深度融合，组织师生每年开展普法活动数十场，针对青少年、社区群众等群体推出反校园霸凌、防电信诈骗、民法典解读等主题讲座。通过法律咨询、纠纷化解等形式，团队为近万人次提供法治服务。

李青青带领的学院法律志愿者协会因专业服务广受赞誉，相关事迹被红网、新湖南等省级媒体报道。这支团队不仅让群众受益，更让学生在实践中提升专业能力，实现“育人与服务”双赢。她常说：“教育的真谛在于传递光热。”正是这份信念，让她在职教法治领域书写着一名党员教师的责任与热爱。

从教18载，李青青始终以初心守教育，以专业践担当。她的故事既是新时代人民教师“立德树人”的生动缩影，也是法治工作者“服务社会”的鲜活注脚。她用实际行动诠释了何为“但行好事，不问前程”，激励着更多教育工作者扎根岗位、勇担使命，为培养高素质人才、推进法治社会建设贡献力量。