以孩子受家长潜移默化的影响作为切入口,以情绪变化为主线,通过父母从“错误的言传身教”到“正确的以身作则”这一转变,最终达到了普法和警示教育的目的。
来源:湖南普法网
编辑:邬璐明-法治网
本文链接:https://pf.rednet.cn/content/646856/97/14519008.html